SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SEAD

Cursos com Oferta Ativa Administração Pública EAD Biblioteconomia EAD Física EAD Letras EAD Letras Inglês EAD Pedagogia EAD Tecnólogo em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais – Libras EAD Cursos sem Oferta Ativa Administração EAD História EAD Letras Espanhol EaD

Apresentação do curso:

Objetivo do curso:

Formar profissionais tradutores intérpretes da Libras/Língua Portuguesa, com domínio em ambas as línguas, bem como conhecimento acerca da cultura surda e das condições biopsicossociais que envolvem essa comunidade.

Áreas de atuação:

Em todos os espaços da sociedade em que for necessária a intermediação da comunicação entre pessoas surdas sinalizadoras e pessoas ouvintes que não saibam Libras. Podem ser espaços acadêmicos e não acadêmicos, bem como públicos ou privados.

Perfil do profissional:

O profissional egresso do Tecnólogo em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais – Libras estará apto para traduzir e interpretar de forma simultânea ou consecutiva as duas línguas envolvidas no processo – a Libras e a Língua Portuguesa. O curso visa formar profissionais capazes de atuar com fluência e coerência em diferentes espaços e contextos. É o profissional que estará consciente do seu papel ético frente à sociedade, como um multiplicador das representações sobre as pessoas surdas, sua língua e cultura. É o profissional que atuará como uma das possibilidades de acessibilidade para as pessoas surdas e estará ciente de todas as particularidades que são inerentes à profissão, que incluem as habilidades, competências e questões éticas.

Polos de apoio presenciais

Canguçu (20 vagas)

Esteio (25 vagas)

Rio Grande (40 vagas)

Santa Vitória do Palmar (20 vagas)

Santana do Livramento (20 vagas)

Santo Antônio da Patrulha (25 vagas)

Apresentação:

O Curso de graduação Bacharelado em Administração Pública, na modalidade a distância, no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil - UAB, tem como objetivo atender à política nacional de formação de agentes públicos pertencentes aos quadros da administração pública federal, estadual, distrital e municipal, visando a melhoria do serviço público e atender demanda de formação voltada para o desenvolvimento econômico e social local/regional. 

As vagas deste Processo Seletivo são EXCLUSIVAMENTE para agentes públicos que atuam na administração pública em quaisquer níveis de governo e em diversos setores públicos, tanto administrativos, quanto políticos, com vínculo permanente ou temporário conforme previsto no Edital capes nº 9/2022, nas seguintes áreas: saúde, gestão, gestão ambiental, segurança pública, gestão municipal, finanças e orçamento público, áreas correlatas ao da Informação e tecnologia, defesa nacional, entre outros.   Os cursos integrantes do Programa UAB da FURG, embora na modalidade a distância, obrigam a presença dos estudantes nos polos de apoio presenciais UAB indicados para o desenvolvimento das atividades acadêmicas durante os encontros presenciais e, também, para a avaliação das disciplinas. Os encontros presenciais e as avaliações acontecerão, prioritariamente, de segunda a sexta à noite e/ou aos sábados nos turnos manhã e/ou tarde, em datas pré-determinadas. Estas exigências estão respaldadas segundo os parâmetros do Decreto nº 5.800, de 8 de junho de 2006, o Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017 e a Resolução nº1, de 11 de março de 2016.   Objetivo do curso:

Formar profissionais com amplo conhecimento de Administração Pública, capazes de atuarem no âmbito federal, estadual e municipal, administrando com competência as organizações governamentais e não-governamentais, de modo proativo, democrático e ético, tendo em vista a transformação e o desenvolvimento da sociedade e do país.

Público-alvo:

Agentes públicos atuantes na administração pública, que tenham concluído o ensino médio, cujo vínculo deverá ser comprovado na seleção das vagas, e que residam nas regiões dos municípios Polos de Apoio Presencial do Curso de Administração Pública da UAB, selecionados por meio de processo seletivo de ingresso na Universidade Federal do Rio Grande – FURG.

Áreas de atuação:

Buscando oportunizar a formação de profissionais para atuarem como gestores em áreas específicas da Administração Pública, o curso oferece três Linhas de Formação Específica, que são 1) Linha de formação em Gestão em Saúde; 2) Linha de formação em Gestão Municipal e 3) Linha de formação em Gestão Pública, ampliando competências e agregando ao egresso habilidades para o exercício da gestão pública na área por ele escolhida.

Perfil do profissional:

O curso de Bacharelado em Administração Pública procura formar profissionais de competência sólida e moderna, em condições plenas de atuação eficiente e eficaz, preocupados com a relevância social do produto de seus trabalhos, apresentando habilidades para proatividade e criatividade; raciocínio lógico, crítico e analítico; visão sistêmica e estratégica para negociações, tomada de decisão, liderança e trabalhos em equipe.

 

Apresentação:

  Objetivo do curso:

Formar profissionais competentes e críticos, capazes de desenvolver atividades de ensino na área de Letras, para atender às necessidades da Educação Básica, nos anos finais da Educação Fundamental e no Ensino Médio, com competência teórica e técnica, imbuídos do espírito de incentivarem o desenvolvimento da pesquisa e de promoverem atitudes investigativas, bem como de desenvolverem nas comunidades a vivência de valores éticos, sociais e humanos.

  Áreas de atuação:

O Curso de Letras – língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa — EaD espera que o futuro profissional de Letras seja responsável pelo desenvolvimento linguístico e social das pessoas e que tenha a competência e a habilitação para o exercício do magistério em Língua e em Literatura na Educação Básica, Técnica e Superior. Deve, ainda, ter uma postura ética, responsabilidade social e consciência do seu papel profissional; compreender e aplicar diferentes teorias e métodos de ensino que permitam a transposição didática dos conhecimentos sobre Língua e Literatura; desenvolver habilidades no uso de novas tecnologias e compreender sua formação profissional como um processo contínuo, autônomo e permanente. Nessa medida, é importante a reflexão, à luz de diferentes teorias, sobre os fatos linguísticos e literários como modo de ampliar o conhecimento e de conduzir pesquisas relacionadas aos processos de ensino e aprendizagem de Língua e Literatura.

Para além das atividades de ensino, o egresso poderá atuar na prestação de serviços de revisão e consultoria linguística e textual a editoras e outros tipos de empresas, bem como a particulares. O futuro profissional de Letras pode ter diferentes funções, dependendo da carreira escolhida. Pela formação, ele está apto a ministrar aulas de Língua Portuguesa e Literatura, nos níveis fundamental e médio de educação básica. Para além das atividades de ensino, também pode atuar na prestação de serviços de revisão, editoração, consultoria linguística e textual.

Perfil do profissional:

O Curso busca formar profissionais com domínio da linguagem verbal e das metalinguagens, da compreensão dos fenômenos linguísticos e literários, capazes de fazer a transposição didática e demonstrar sensibilidade às diversidades linguísticas culturais, cientes do impacto das novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. Desse modo, devem demonstrar capacidade de lidar, de forma crítica, com o universo multifacetado das linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, primordialmente para o exercício do magistério em Língua e em Literatura no Ensino Fundamental (anos finais), Médio, Superior, Técnico, dentre outros contextos. 

O egresso deve demonstrar compreensão dos fenômenos linguísticos e literários, bem como capacidade de produção e recepção crítica de textos de diferentes gêneros. Além disso, deve desenvolver a habilidade de refletir teoricamente sobre a linguagem e de reconhecer as diversidades linguísticas e culturais, fazendo uso de novas tecnologias e compreendendo sua formação profissional como processo contínuo, autônomo e permanente. O egresso deve, ainda, apropriar-se continuamente de novas tecnologias, como modo de ampliar seu conhecimento e conduzir processos integrados de ensino-aprendizagem de língua e literatura. Espera-se também que promova discussão e análise das características locais e regionais em que está inserido, sendo capaz de lidar com as questões socioambientais, éticas e estéticas ligadas à diversidade étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e sociocultural, como princípio de equidade.

Além de atuar no Ensino Fundamental (anos finais) e no Ensino Médio, em diferentes ambientes educativos, o egresso estará apto a atuar na prestação de serviços de tutoria, revisão e consultoria linguística e textual a editoras, empresas e demais organizações públicas ou privadas, sempre consciente do papel da linguagem na formação do sujeito e de sua responsabilidade social no desenvolvimento das habilidades linguísticas essenciais à inserção e à atuação do cidadão na sociedade.

Esse perfil está em consonância com os objetivos do Curso e atende a critérios de clareza e coerência em relação às necessidades profissionais e sociais. Também é convergente com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Letras (Parecer CNE/CES 492/2001, aprovado em 03/04/2001), com a Resolução CNE/CP n.o 2, de 19 de fevereiro de 2002, com a Resolução No 014/2021 do Conselho Universitário da FURG, em 08 de outubro de 2021 e com a Resolução CNE/CP n.o 2, de 20 de dezembro de 2019.

Polos de apoio presenciais

Balneário Pinhal (30 vagas)

Canguçu (30 vagas)

Hulha Negra (30 vagas)

Novo Hamburgo (30 vagas)

Santo Antônio da Patrulha (30 vagas)

Sapiranga (30 vagas)